小班美术活动：河里的小蝌蚪

活动时间

周五上午

活动内容

小班美术活动：河里的小蝌蚪

活动

目标

1、 提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。

2、 训练幼儿细致的观察力。

3、 学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

活动

准备

黑色颜料、青蛙图片、黑色彩笔、范画、抹布。

活

动

过

程

1、老师扮做青蛙的叫声，并出示青蛙的图片，引起幼儿的兴趣。
说一说：你们知道青蛙的宝宝是谁吗？ 你听过小蝌蚪找妈妈的故事吗？你知道小蝌蚪张什么样子的吗？
2、、教师引导幼儿画蝌蚪 
（1）想一想：教师：“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，你可以怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？”
（2）画一画：让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导。
3、教师示范画。 
（1）看一看：出示范画，引导幼儿观察：“你们看看，小蝌蚪长什么样子的？它们是什么颜色的？它们在水中是怎样游的？”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。
（2）画一画，讲一讲：教师示范画，并讲解小蝌蚪的画法：先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，在抹布上擦干净手指，再用黑色彩笔画上弯弯曲曲的尾巴。

（2）提绘画要求：提醒幼儿注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。

4、作品评价

活动

反思

活动中，孩子们通过小小的游戏，就掌握了活动的难点。因此，我觉得在美术教学中，特别是针对年龄小的孩子，我们的要尽量多设计出与主题相应的游戏，为一些技能的掌握开辟捷径。就拿这个活动中的模仿小蝌蚪游泳的姿势来说，这个游戏就是为了让幼儿感受到蝌蚪尾巴的位置与蝌蚪的游向是很有关系的，正是因为有了这个游戏的铺垫，幼儿在掌握活动中的难点就显得很简单了，不用老师一遍又一遍的教授，他们很快就会领会意思的。