活动名称：我爱我的小动物（艺术）

活动时间

星期二上午

活动内容

活动名称：我爱我的小动物（艺术）

活动

目标

1、对小动物的歌中叫声感兴趣，喜欢模仿，乐于参加集体对话活动。

2、能在原歌的基础上，说出其他小动物的叫声，会创编新的歌词。

3、学习分角色对唱的方法。

活动

准备

教学CD《我爱我的小动物》

活

动

过

程

1、感受歌曲。

（1）幼儿听教学CD两遍。

（2）提问：这首歌曲里唱了些什么？有哪些动物在叫？怎么叫的？

（3）教师根据幼儿的回答，用演唱的方式复述。

2、学唱歌曲。

（1）提醒幼儿“怎样叫”要唱出询问的感觉，“叫”字的发音要轻。

（2）幼儿完整演唱歌曲。

3、学习对唱。

（1）教师解释对唱的意思既“一问一答”，并请幼儿找一找歌曲中的问答分别是哪几句。

（2）幼儿分组学习对唱。

（3）幼儿表演对唱。

4、尝试创编。

活动反思

本次歌曲的旋律孩子们非常的熟悉，当老师开始范唱的时候，很多孩子都能够跟随老师一起唱起来；这时候老师马上将活动的重点放在了创编环节中，孩子们很积极地举手回答出许多动物的叫声“小猪，噜噜噜；小青蛙，呱呱呱……”唱起有关动物的歌曲孩子们特别喜欢，并且边唱还自主地配上动物相对应的动作在表演，注意力较以前集中了；演唱起来如果能够注意“叫”字的发音要轻一些就更好了。