音乐活动：小红帽（歌曲）

活动时间

星期二上午

活动内容

音乐活动：小红帽（歌曲）

活动

目标

1、感受歌曲欢快的情绪；分享对童年快乐的感受。

2、注意歌曲的节奏，正确演唱歌曲《小红帽》。

3、运用模仿、对比等方法，在参与唱唱、演演等活动中，进一步体验歌曲的情绪。

活动

准备

111、根据歌词内容自制歌曲图谱。

2、小红帽的图片。

活

动

过

程

111、出示图片：小红帽。

你们认识她吗？她是谁了？

222、    幼儿学唱歌曲，教师示范。

提问：你们听到了什么？

歌曲中唱了怎样的一个小故事？

喜欢这首歌曲吗？

333、理解歌词，学唱歌曲。

教师弹琴边唱1—2遍。

教师弹奏歌曲旋律，幼儿尝试演唱歌曲。

集体完整地演唱歌曲第一遍。

4、尝试表现歌曲。

活动反思

《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，因此我进行歌词讲述的时候，孩子们经过回忆故事的经验很快就能掌握歌词内容；在用“啊、嗯、啦“的声音哼唱歌曲旋律的环节，孩子们在附点音掌握的不够，于是我特地又挑出这一个乐句单独进行引导和演唱，还是解决了这个活动的难点；之后我将活动的延伸环节放在了身体拍打节奏上面，我想下一个课时能够进行这个曲子的打击乐训练。