音乐活动：夏天的雷雨（复习）

活动时间

星期二上午

活动内容

音乐活动：夏天的雷雨（复习）

活动

目标

1、欣赏歌曲，感受问答歌曲的情趣。

2、在感受夏天雷雨的基础上理解歌曲内容，学习有感情地演唱歌曲。

3、学习用对唱的方法表现歌曲，萌发与同伴一起进行音乐活动的兴趣。

活动

准备

1、根据歌词内容自制歌曲图谱。

2、教学CD《夏天的雷雨》。

活

动

过

程

1、练声进入活动

2、复习歌曲，了解歌曲内容。

（1）集体复习演唱歌曲。

（2）教师讲述歌曲歌词意思，让孩子懂得是一问一答得形式。

3、学习接唱，进行演唱。

（1）教师用比较慢的速度弹唱歌曲1—2遍。

（2）幼儿在旋律的伴奏下学念歌词。

（3）幼儿学唱歌曲。重点乐句可以摘句重复，如什么光发亮、什么声音响、什么落下来等收尾的问句，要唱得轻巧、短促。

集体完整地演唱歌曲第一段，幼儿学唱歌曲第二段。

集体完整地演唱整首歌曲。

4、学习对唱，体验快乐。

活动反思

本次活动是观摩了实习生执教的音乐活动，活动中教师将重点就放在了学习接唱的演唱方式，让孩子用男女分组、角色分组AB段接唱。内容孩子很快就掌握了，活动没有乐趣，孩子的参与不是很积极；我个人认为既然是第二次课时，就应该将活动的重点放在创编歌词或者舞蹈表演来将活动提升；因为歌曲的本身旋律和歌词就非常简单，孩子们第一次活动就掌握很好了；即使是学习接唱，还可以学习领唱、轮唱等方式。