咪咪穿上新毛衣

活动目标：
1.学习向一个方向缠绕毛线的方法。
2.提高手眼协调的能力。
活动准备：
1.塑料小筐一个，内放大小差异明显的猫型硬纸板（画有猫的眼睛、嘴巴）10——12个，每个猫形纸板上固定一条粗毛线。
2.身上缠有毛线的小猫1个。
活动过程：
1.谈话导入活动：
师：宝宝们今天我们班来了许多客人老师，伸出你们的小手和客人老师打声招呼。
师：老师还请来了一位神秘的小客人，想不想知道他是谁呀？（出示身上缠有毛线的小猫），宝宝好!我是小猫咪咪，今天穿了一件新毛衣，漂亮吗？我有新毛衣了，弟弟妹妹还没有呢！宝宝帮他做一件好吗？
2.手指谣游戏《我有一双小小手》
师：在给小猫咪咪做毛衣之前，先活动活动我们的小手，
手指谣：《我有一双小小手》
师：我有一双小小手，一只左来一只右， 变成老鹰飞一飞，变成孔雀跳一跳，变成小猫叫一叫，变成相机照一照，大家拍手齐欢笑。
3.示范讲解，引导宝宝学习缠绕毛线的方法。
师：给小猫做毛衣的时候，要用一只手拿住小猫，另一只手拿毛线，把毛线一圈挨着一圈缠在小猫的身上，秘密的、紧紧地全部缠到小猫身上，最后把毛线头塞到毛衣里面。宝宝看，新毛衣做好喽！
4.宝宝制作，教师指导、帮助宝宝做毛衣。
给每个宝宝分一个猫型硬纸板，在音乐背景下，用缠绕的方法为小猫做毛衣。
个别展示：
师：xx宝宝做的真认真，为小猫穿的衣服真漂亮，请他到前面
为大家展示一下他是怎么做的。
指导能力弱的宝宝
:师：xx宝宝的小猫毛衣还没缠好，我们来帮助他一下。
.结束活动：
师：宝宝们为小猫咪咪做的衣服真漂亮，让客人老师也欣赏一下吧。