体育活动《小乌龟搬家》

活动时间

星期二上午

活动内容

体育活动《小乌龟搬家》

活动

目标

1、极参加玩大纸筒的活动，发展初步的想象力和创新能力。

2、大纸筒内探索前进的不同方法，使肌体协调、灵活。

3、验探索身体运动的乐趣。    

活动

准备

1、地准备：活动在软质的地上进行。

2、器材准备：彩色的大纸筒人手一个（上面印画有乌龟的花纹），录音机、磁带，小山、小鱼、珊瑚图片若干。

活

动

过

程

1、开始部分：

师：小朋友，让我们一起开着汽车出去玩玩吧！

引导幼儿跟随音乐节奏模仿修理汽车的各种动作，初步体验与同伴一起游戏的快乐。

2、基本部分：

（1）学做小乌龟，激发活动的兴趣

师：那边是什么？（小乌龟的壳）你想不想把自己变成一只可爱的小乌龟，（想）请你去选一选，试一试！

幼儿人手一只大纸筒，自由发挥想象学做小乌龟，请个别幼儿进行示范，其他幼儿学一学，满足他们玩的欲望。

（2）小乌龟练本领，自由探索在纸筒内前进

如有幼儿在倒下的大纸筒内两手两膝着地爬，教师随机请示范者拿掉大纸筒徒手练习，并讲解其动作，引导全体幼儿一起练一练，使动作更协调、自然。

活动反思

本次活动给幼儿提供了自由探索、相互学习、自主创新的机会。我没有一味灌输、训练技能，而是从幼儿的兴趣出发，整个活动过程引导幼儿试一试、玩一玩、练一练，让幼儿在轻松愉快的氛围内学习、游戏。活动结束后还有孩子没能很好的掌握侧身钻的要领。但我也在想是否一次活动就必须让孩子们都掌握教师所教的内容呢。因为孩子有个体差异。还有就是准备还不够充足。