体育活动：玩圈

活动时间

星期四

活动内容

体育活动：玩圈

活动

目标

1、能有积极参与集体游戏的兴趣。

2、能想出多种玩法，进一步发挥创造性。

3、练习并腿和分腿跳跃，租金跳跃动作的发展。

活动

准备

音乐磁带一盒、录音机一台，每人一个圈，蘑菇若干，筐三个。

活

动

过

程

1、模仿律动。

—教师引导幼儿随音乐模仿动物做动作。

2、幼儿自由玩圈。

—教师鼓励幼儿自己想出玩圈的多种方法。

—幼儿分散玩圈，教师巡回指导。

—个别幼儿示范玩圈方法，激发全体幼儿集体练习。

3、幼儿练习在圈上并腿和分腿跳。

—幼儿用圈摆成三条不同的小路。

—个别幼儿在不同的小鹿上示范不同的跳法。

4、幼儿玩游戏“小兔采蘑菇”。

—教师在讲述游戏情境中，交代游戏玩法及规则：幼儿扮演“小兔”分成三组，分别站在三条不同的小路前，选择不同的方法跳过小鹿，在框内取一只蘑菇跑回来，拍一下后面那只小兔的手，再站到队伍的最后面，以此类推，看哪组小朋友先把筐内的蘑菇取完。

—教师与幼儿一起游戏。

5、放松活动：教师做生活模仿动作，随音乐离开活动场地。

活动反思

开头的游戏导入富有趣味性，孩子们很感兴趣，游戏的积极性较高。在自由探索玩圈的过程中，由于我的引导不够，没有更好地参与其中，导致孩子们的玩法都没有平时训练时的玩法多，加上我自身的原因，过于注重教案的流程，在游戏活动中出现了一些小失误，导致活动的形式变得较为单一，并且缺少了让孩子探索的趣味性。