语言： 会动的房子

活动时间

周四

活动内容

语言： 会动的房子

活动

目标

1．引导幼儿理解作品故事情节以及动物形象特点感受其中幽默

2．通过让幼儿改编故事培养幼儿爱动脑筋大胆想像和创造意识

3．要求幼儿掌握象声词并能正确地模拟声响

活动

准备

物件准备：电脑、电视机各一台“会动房子”故事软件录音机

知识准备：课前丰富幼儿对自然界声响了解使幼儿认识乌龟

活

动

过

程

1．设置疑问激发幼儿兴趣

小朋友你们见过会动房子吗?一般房子不会动可今天老师讲这个故事里房子会动房子为什么会动呢?让我们一起来瞧瞧就知道了

2．操作软件“会动房子”请幼儿安静地欣赏、倾听故事

3．根据故事内容提问：

(1)故事中有哪些小动物?

(2)小松鼠到过哪些地方?

（3)小松鼠在旅途中听到过哪些声音?

(4)房子为什么会动呢?

4．幼儿仿编故事

（1）幼儿边操作图片边讲述故事

（2）将仿编故事讲给同伴听或相互合作讲述

（3）推选代表在集体面前讲述

5．幼儿改编故事 ：请幼儿自由结伴讲述

活动反思

在执教中，太过于顾虑时间限制，让孩子想象、表达的空间不够，在前面几幅画的描述中，提问面不够，没有满足大多孩子的表达欲望。在第六幅画的讲述中，乌龟对小松鼠说的话是本故事的重点也是难点，为了引出这段话，我化费了较多时间，虽然重点是突出了，但全面权衡有点得不偿失，对于乌龟这段有一定难度的对话如果由老师抛出，帮助孩子理解或许更好，可以在前面给孩子留有更多思考、想象的空间。