活动目标: 能用剪刀剪出细细的面条。 活动准备: 安全剪刀、白纸若干。 活动过程: 一、手指儿歌导入,引出主题。 师:“孩子们,伸出你的手,跟我一起来!十个手指扭一扭,这边那边抖一抖,十个手指上下翻,跑跑跳跳向前走,十个手指扭一扭,上上下下抖一抖,十个手指驾马车,嘚驾!进城了!吁……十个手指扭一扭,围着圆圈走一走,十个手指不见了,你来找找我的手。” 师:“你们的小手在哪呢?小朋友的小手真厉害,你来说说我们的小手都能干什么?” 二、创设情境,激发幼儿情绪。 1、师出示白纸:“今天老师带来了这么大的一块面,你们闻一闻香不香?猜一猜咱们今天要做什么呢?”请幼儿自由表述。 2、今天是妈妈的生日,过生日的时候要吃什么?怎么样把这么大的一块面做成面条呢?引导幼儿说出用剪刀剪一剪。 三、教师示范操作并指导幼儿安全使用剪刀。 1、 师:小剪刀怎么用呢?用剪刀的时候要注意什么?先看老师怎样做面条?教师用剪刀剪下一根面条,问幼儿:怎样将这根面条变的再细一点呢? 2、幼儿自由操作剪细细的面条。 四、创设煮面条的情境结束本次活动。 师:“孩子们,你们的面条做好了吗?来把你们的面条放在锅里咱们一起煮一煮吧。” 1、“煮面条的时候,我们要放什么佐料?”(葱花、油……) 2、面条煮好了吗?来闻一闻香不香?尝一尝味道怎么样?和幼儿一起吃面条,然后问吃饱了吗?哎呀!我的肚子好饱呀,我吃饱了,吃完饭咱们要去干嘛呀?走,咱们一起去散步!结束本次活动! |