按大小排序（蒙数）

活动时间

星期三 上午

活动内容

活动名称：按大小排序（蒙数）

活动

目标

1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。
2、在活动中能大胆进行尝试。

3、体验数学游戏的乐趣。

活动

准备

各种方体玩具、包装盒

活

动

过

程

1、游戏：“搭火车”,导入活动.

（1）幼儿尝试游戏。让幼儿看一看，摸一摸，再想一想，感知立方体及它们的不同。

（2）讨论小结。在幼儿的活动中发现规律，既肯定了幼儿的探索，又激起幼儿的学习兴趣。

（3）老师示范。

（4）幼儿按大小顺序搭火车，集体学习了这一内容，再进行一次的练习）

2、游戏：“长高了”

（1） 幼儿尝试游戏。

师：“积木宝宝也很开心。现在，它们想和我们玩‘长高了’的游戏了。我们一起来玩吧！”（请先按大小顺序排好的幼儿将老师那边的积木也排好。）

（2）讨论小结。

（3）幼儿再次游戏。

（4）将积木宝宝送回家。

3、幼儿自由探索游戏

4、结束游戏。

活动反思