房子变了

活动目标：
1.     能说出自己家及周围环境中建筑物的特点。
2.     知道城市建设在不断变化，房子越建越好。
活动准备：
1.家长利用双休日带幼儿进行城市一日游，观察城市的变化。
2.新旧城区的照片，草房、砖房、楼房及别墅的图片。
活动过程：
一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”
1、通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。
出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？
　　小结：原来啊，房子是各种各样的，有的是……有的是……还有的是……真漂亮！
二、绍自己居住的小区。
你们家是楼房还是平房?住在什么小区？周围有什么设施？引导幼儿说出现在的房子很美丽，生活环境很清洁、舒适、方便。
三、了解房子的变化
1、观看草房、砖房、楼房及别墅的图片，引导幼儿区别它们的不同，知道有些房子是爸爸、妈或爷爷、奶以前住过的的地方。
2、观看旧城区的照片，与新城做一下比较，知道我们现在住的房子都比以前的房子漂亮、舒服，体会城市建设的不断变化。
3、让幼儿了解奇特的房子
1）友刚才所见的是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去旅游时，拍下了一些奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？
　　2）看《奇特的房子》图片。
3）欣赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？
小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。
四、导幼儿讨论：怎样保护我们的生活环境，引发幼儿的环保意识。
五、欣赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出未来的房子。
小结：小朋友设计的房子这么神奇，有树房子，有蘑菇房子、带香味的房子还有、、、、、都有门、窗、墙和房顶。
活动反思：
房子，是幼儿从小就熟悉的，通过这节课孩子们对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的“烟囱模式”。孩子们已处于二十一世纪，周边的环境也无不体现出新时代的样式，可孩子的世界总停留于过去。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，培养幼儿丰富的想象力和思维能力，体现幼儿丰富的内心世界。让孩子们能有独特的思维、见解与创新能力