目标:1、让幼儿在认识菊花的基础上学会制作菊花的方法。 2、通过剪直线、卷线条锻炼幼儿手指的灵活性。 3、培养幼儿的美感,陶冶幼儿美的情操。 准备:剪刀每人一把、油花棒每人一盒、彩笔每人一根,花盆每组一个(只有茎、叶、而无花朵),教师示范用的实物菊花和纸杯做的菊花各一盆,纸杯每人一个。 教学过程: 1、 律动:抓住、放开,小手拍一拍;抓住、放开,小脑袋拍一拍;抓住、放开,小肩膀拍一拍;抓住、放开,小屁股拍拍;抓住、放开,小手藏起来。 2、 猜谜语: 瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨都不怕。 百花凋谢它开花, 八月十五到万家。 3、 出示实物菊花引出谜底,并出示更多菊花的幻灯片。 师:小朋友真聪明,谜底就是菊花,今天老师还为小朋友请来了更多的菊花让我们一起去欣赏一下它们,并提出问题: (1) 菊花有什么颜色的? (2) 菊花的叶子是什么形状的? (3) 菊花在什么季节开放? 幼儿回答以上答案。 4、出示只有茎叶的菊花,激发幼儿制作菊花的欲望。 师:小朋友观察的真仔细,你们觉得菊花漂亮吗? 幼:漂亮。 师:(手势做听话状)嘘!小朋友听,这是什么声音?(一名教师躲在只有茎叶的菊花后面做哭状) 幼:哭声。 师:让我们问一问是谁?她怎么了? 另一教师:我。。。我是菊花宝宝,我的花都落了,我变得不漂亮了,呜呜。。。。 师:噢?那你出来让我们看看你变成什么样子了? 另一教师出示只有茎叶的菊花。 师:小朋友想不想为它制作出漂亮的菊花呢? 幼:想。 5、出示教师用纸杯做的菊花范例一盆。 小朋友在制作菊花之前,先请你们想一想你们有什么制作菊花的方法? 幼:纸剪,用晒过的桔子皮粘贴,用毛线粘贴等等。 师:小朋友的办法可真多,今天老师也制作了一束,让我们看看是用什么做的?(出示用纸杯做的菊花) 幼:纸杯。 师:对了,今天我们就用纸杯为这些哭泣的菊花娃娃做上漂亮的菊花。 6、教师讲解、示范菊花的做法。 (1)先涂色,两面都涂上你喜欢的颜色,涂色要均匀。 (2)在使用剪刀时要注意安全,剪直线的时候要粗细均匀。 (3)在卷线条时可以用大拇指和二拇指轻轻向里卷,也可以借助彩笔向里卷。 7、幼儿自己制作菊花,教师来回指导。 8、评价作品. (1)让小朋友上前把自己做的菊花插在只有茎叶的菊花上面。 (2)谈话,肯定每个小朋友的手都很巧,都做出了漂亮的菊花。 9、结束部分: 师:哭泣的菊花娃娃变漂亮了,他们都露出了开心的笑容,但他们还有一个愿望,想到外面晒晒太阳,孩子们我们帮他们完成这个心愿好不好? 幼:好 教师带领幼儿到外面给菊花晒太阳。(结束) |
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