我会用手绢

一、            活动目标：

1、养成正确、卫生地使用手绢的良好习惯。

2、认识手绢、知道手绢的用途。

3、学会用手绢擦手、洗脸的方法。

二、            活动准备：

1、故事《莉莉的花手绢》，几条花手绢。

2、幼儿自带一块手绢。

三、            活动过程：

1、教师组织幼儿听故事《莉莉的花手绢》，学会正确使用手绢。

（1）    老师讲故事《莉莉的花手绢》。

（2）    老师提问：莉莉的眼睛为什么红了？她用什么样的手绢擦眼睛？上面有什么？幼儿自由回答问题。

（3）    老师小结：小朋友如果使用不干净的手绢擦眼睛会容易使眼睛受到感染生病。

2、教师组织小朋友讨论，了解正确使用手绢擦手、擦脸的方法。

幼儿自由讨论回答问题。

（1）    教师提问：手绢有什么用处？

（2）    教师提问：我们应该怎样正确使用手绢？幼儿自由讨论回答问题，并学习折手绢的方法。

（3）    教师小结：我们的手绢可以擦手、擦脸，让我们变得很干净，但是当手绢变脏了后我们要把它洗干净后才能使用。

3、老师组织小朋友洗手绢，让幼儿学习洗手绢的正确方法。

（1）    老师：请小朋友拿出手绢，看看干不干净？教师也拿出手绢请小朋友观察，真脏！我们来洗手绢好吗？

（2）    幼儿跟着老师学习洗手绢的正确方法：先把手绢浸湿——打肥皂——搓得起泡沫——用清水冲洗掉——拧干——晾晒。