给动物造房子（艺术）

活动时间

星期三

活动内容

给动物造房子（艺术）

活动

目标

1、感受用各种形状拼贴画得快乐。

2、能够联系生活经验大胆想象，造出与众不同的房子。

3、通过观察比较，学习用变换图形组合的方法创造图像。

活动

准备

操作材料3中的各种大小不同的图形；绘画笔。

活

动

过

程

1、观察比较。

——教师出示范例，引导幼儿从范例中找出各种图形，并比较它们颜色的深浅。

——师幼共同探索讨论：比一比，它们有什么不同？你想用哪些图形为其他小动物造房子呢？

2、幼儿创作，教师巡回观察、指导。

——教师引发幼儿想象，变换房子的造型，让每个动物都有适合自己居住的家。

——想象创造：怎样把房子造得更舒服、更漂亮。

3、分享讲评。

——幼儿相互介绍自己“造”的房子。

——集体观察评价幼儿所“造”的房子是否适合不同特征的动物住。

活动反思

各种形状对于我班的孩子来说已经很熟悉了，但是为了幼儿对动物的房子有进一步的了解，因此在讨论环节中重点引导了幼儿对各类动物特征的准确把握，如长颈鹿应该要住什么样的房子？鼓励幼儿造出各种不同的房子能让不同的动物住。