小蚂蚁搬豆（社会）

活动时间

星期一

活动内容

小蚂蚁搬豆（社会）

活动

目标

1、喜欢看“蚂蚁搬豆”的课件，乐于参与团结协作的游戏，体验团结互助的成功和喜悦。

2、能专注地看课件，基本理解表演的内容、含义，并能大胆表述出来。

3、通过看哑剧，与同伴协作，初步感知“团结力量大”。

活动

准备

教学课件《蚂蚁搬豆》；散落的玩具。

活

动

过

程

1、观看教学课件《蚂蚁搬豆》的前半部分，进行讨论。

——提问：你看到了什么？小蚂蚁遇到了什么问题？它会怎么做？

——幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

——请幼儿代表发言。

2、观看教学课件《蚂蚁搬豆》的后半部分，教师逐一提问，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感知团结力量大。

3、设置情景，帮助幼儿理解“团结力量大”。

——设置情景：请5名幼儿收拾玩具，将他们分成两组，一组1人，另一组4人，比一比哪一组的幼儿先将玩具收到筐子里。

——讨论：哪一组幼儿捡得快？为什么？

——小结：因为第2组人多，而且团结合作得很好，所以他们捡得快，团结的力量可真大呀。

活动反思

本活动力图打破以往教师在社会领域中惯用的如谈话、参观讲述、看图等教学方式，注重孩子的亲身体验，以游戏为载体，提供了一个让孩子自由尝试、探究并学习怎样与同伴合作的机会，直到最后引入到对生活中与人合作的关注。游戏后幼儿都有讨论和反思，从中获得经验的提升。