我给太阳装开关（艺术）

活动时间

星期一

活动内容

我给太阳装开关（艺术）

活动

目标

1、欣赏歌曲，感知歌曲生动有趣的演唱风格。

2、学习听节奏边唱边说，能够唱好附点和休止符。

3、结合歌曲内容，大胆想象，根据生活经验创编我给XX装开关。

活动

准备

教学CD《我给太阳装开关》。

活

动

过

程

1、欣赏歌曲，感受歌曲的情趣。

——教师指着活动室的开关，提问：这是什么？有什么用处？

——教师充满趣味地演唱歌曲两遍，幼儿安静欣赏。

2、学唱歌曲。

——完整观看图谱，了解歌词内容和节奏，重点了解附点和休止符代表的意义。

——幼儿边看图谱边轻声跟唱歌曲，要求唱准节奏，整齐地开始和结束。

——幼儿轮流表演歌曲，要求唱出歌曲生动、有趣的特点。

3、创编歌词。

活动反思

“我给太阳装开关”中通过理解歌曲内容鼓励幼儿大胆想象，根据生活经验创编“我给X X装开关”。当教师指着活动室的开关提问它有什么用？并说出歌曲的名称时幼儿很好奇，歌中唱道一年四季像春天，俊一说：“一年四季像秋天”，大任说：“冬暖夏凉”，说明孩子明确了装开关的目的。教师接着启发提问我们还可以给什么装开关，使它变得有什么用？琪琪说：“我给星星装开关，开开它，是彩色；关上它，是银色；满天星星真漂亮。心心说：“我给树木装开关，一年四季结苹果”等等。