艺术活动：小蜜蜂的舞蹈演出（欣赏1）

活动时间

星期二

活动内容

艺术活动：小蜜蜂的舞蹈演出（欣赏1）

活动

目标

1、感受乐曲沉稳与欢快的旋律，乐意参与欣赏活动。

2、能大胆地根据自己的感受表现乐曲。

3、能仔细倾听音乐，并分辨出音乐的a、b段。

活动

准备

乐曲《小蜜蜂的舞蹈演出》

活

动

过

程

1、演唱歌曲《小猪》和《我是一只小茶壶》，感受不同节奏的乐曲。

提问：演唱小猪这首歌曲的时候我们是用怎样的速度演唱的？那么唱小茶壶的时候应该用怎样的速度演唱呢？

2、分段欣赏乐曲。

（1）    教师弹奏乐曲A段，幼儿欣赏。

提问：听了以后你有什么感觉？你想干什么？

（2）幼儿听A段旋律，自由表现。

（3）播放乐曲B段，幼儿欣赏。

提问：这段音乐你听了以后有什么感觉？跟第一段有什么不一样？你想干什么？

（4）幼儿听B段旋律，自由表现。

3、帮助幼儿分析A、B段旋律。

4、幼儿根据旋律自由表现。

活动反思

本次教学，我在设计活动时没有考虑到孩子们的年龄特点，比较抽象的让孩子们欣赏音乐，让孩子们自由的想象，没有给孩子一个参考，因此，孩子们不知道如何欣赏。《纲要》中指出，幼儿没有经历就没有经验。可见生活已有经验对幼儿学习的重要性。尤其象音乐欣赏类型这种对小班幼儿而言相对较抽象的内容，更应顾及到他们的已有经验与需要。