美术活动：一盘点心（手工）

活动时间

星期五

活动内容

美术活动：一盘点心（手工）

活动

目标

1．试用团、搓、压的方法制作各种点心。

2．够借助各种辅助材料，初步表现点心基本特征。

3．泥工活动中，体验美工活动的乐趣。

活动

准备

1．供各种点心，如麻团、饼干、烧饼、蛋卷等。

2．橡皮泥、泥工板、小盘子人手一份，各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。

3．各种小动物，如猫、狗、兔、熊等。

活

动

过

程

(一)导入活动，引起幼儿兴趣。

教师：动物幼儿园的小动物到我们班来做客了，小朋友一起来和它们打个招呼吧！

教师：教师准备了一些小点心招待它们，可是不够了，怎么办呢？请你们来帮帮忙好吗？

(二)示点心，幼儿观察，教师总结。

教师：你们认识这些点心吗？它们是什么样的？

幼儿回答后，教师小结。

教师这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，还有的是长长的，上面还有美丽的花纹。

教师：这些点心怎么做呢？你会哪一种？

请个别幼儿示范。，教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。

教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，既先压长、压扁再卷起来。

(三)教师交代活动要求。

教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给小动物们，你可以做老师准备的这些点心，也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃！

(四)幼儿制作，教师指导。

教师鼓励幼儿大胆制作。

对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。

教师以小动物介入游戏，鼓励幼儿为小动物们做出各种各样的点心。

(五)游戏“给小动物送点心”。

每组幼儿把自己制作的点心送给小动物，并对它们说一句：×××，请你吃点心！

活动反思

在活动中，幼儿的情感得到了较好的发挥，孩子们完全沉浸在做手工所带来的愉悦之中。在制作点心的过程中，孩子们都充分的发挥自己的想象力，制作出了各种点心送给小动物。但在最后的环节教师时间没有很好的把握住，孩子们制作的过程太长，应给予他们一定的时间限制，可设置一个“大烤箱”让孩子们及时的把“点心”做完，这样在最后的领域渗透时，他们就能很好的完成。