科学活动：什么车开来了

活动时间

星期一

活动内容

科学活动：什么车开来了

活动

目标

1.喜欢汽车，对汽车敢兴趣，乐于认识和探究。

2.学习仔细观察和大胆表达。

3.能说出几种常见汽车的名称及其典型特征，初步了解不同的汽车不同用

途。

活动

准备

1、教师准备：录有救护车、救火车（消防车）、警车声音和汽车开音乐的磁带一盒，录音机。

2、教室和孩子共同收集汽车玩具，协教和主教一起布置“汽车展览会”。

活

动

过

程

1、教师播放汽车开的音乐，孩子做开汽车的动作进入活动室。

教师可说：今天，我们要去参观一个展览会，现在出发。滴滴！呀！这是什么地方？（引导孩子说出“汽车展览会”）

2、孩子自由参观，教师引导孩子说出汽车的名称、颜色、观察汽车之间的差别。

3、教师引导孩子讨论：这些汽车有什么用？帮助孩子了解不同汽车的不同用途。

4、教师组织孩子开展听音游戏：什么车开来了。

教师按顺序播放准备好的音乐，模仿自己最喜欢的汽车，先发出那种车的喇叭声，再说“x x 车开来了”，出活动室。

活动反思

本次活动鼓励幼儿大胆、主动去探索他们想知道的问题，在必要时给予幼儿一定知识经验的支持。活动过程中，幼儿之间的互动非常积极，由于在真实生活进行活动，幼儿自始至终处于积极、主动的状态。整个活动宽松、自由，幼儿不仅玩得开心，并在玩中获得生活经验。