拍拍腿、招招手（律动）

活动时间

周二

活动内容

拍拍腿、招招手（律动）

活动

目标

1、体验大家一起做律动的快乐。 
2、 练习按音乐节奏进行动作。 
3、 学习随音乐变化而变化部位击拍。

活动

准备

1、 教师熟悉音乐和律动，音乐CD或磁带。 
2、 小朋友有按节奏摆手的经验。

活

动

过

程

1、 教师弹奏曲子《拍拍腿，拍拍手》。 
2、教师示范表演一次新的律动《拍拍腿，招招手》，引起小朋友的学习兴趣。 
教师提问： 
（1） 刚刚老师做了一些什么动作？ 
（2） 老师在什么地方拍节奏的？ 
（3） 你觉得这个律动有趣吗？ 
4、 教师放CD给小朋友听，感受律动的趣味性和节奏。 
5、 小朋友学习律动，老师进行讲解与指导。 
（1） 小朋友学习律动，老师进行讲解和指导。 
（2） 教师带小朋友学习基本动作；拍手、拍腿、招手。 
（3） 不配音乐学习动作。 
（4） 配上音乐练习律动。 
6、 教师带小朋友表演律动《拍拍手、招招手》，小结本活动情况。 
鼓励表扬积极参加活动的小朋友，提醒小朋友要跟着音乐的节奏进行动作，能根据教师的提示而变化动作。

活动反思

   活动前我会经常带孩子们玩一玩简单的拍手游戏，让孩子们能够在活动中更好的掌握律动，虽然孩子们有一定基础，但是跟随音乐节奏交替拍手还是有一定的难度，所以活动中孩子们的积极性也不是很高，需要将动作更简单化。