阅读活动：礼物

活动时间

周五上午

活动内容

阅读活动：礼物

活动

目标

1、喜欢阅读这个读本，愿意主动和他人分享。

2、能发现礼物的包装和动物之间的联系，并根据这种联系预测故事情节。

3、了解赠送礼物和接受礼物的相关礼仪。

活动

准备

各种礼品盒，大书

活

动

过

程

1、导入活动：

将全班幼儿的《礼物》小书用包装纸包成一份礼物的样子，给幼儿呈现礼物，讨论有关礼物的话题。

2、拆开礼物，给幼儿分发小书。

3、初次阅读图画，让幼儿独立阅读自己的小书，并思考问题：是谁在送礼物？他送出了几份礼物？这些礼物都是送给谁的？

4、 请幼儿概括故事内容，教师注意用上面的几个问题引导幼儿回忆和讲述，有需要的话，教师可以把幼儿对这几个问题的回答进行记录和分类。

5、大书阅读：幼儿逐页阅读大书上的文字，教师注意指读与示范。

6、教师小结。

活动

反思

本次活动没有按照以前的教学教学形式组织，而是让小朋友先自由阅读小书， 然后采用问答式的方法，让孩子们讲述故事内容。小猴子送礼物，都分别送给了谁？并在孩子回答的过程中引导孩子了解赠送礼物和接受礼物的相关礼仪。不足的是难点没有突破，应该设置一个情感体验环节就好了 。