早期阅读： 淘气的小猫

活动时间

星期四

活动内容

早期阅读： 淘气的小猫

活动

目标

1、理解故事内容，能总结小猫的性格特征。

2、尝试根据图画线索预测故事发展。

3、理解并能运用动词“跳”、“钻”、“躺”、“爬”和形容词“淘气”、“乱七八糟”。

活动

准备

大书、小书

活

动

过

程

一、导入活动。

（1）    猜谜引出故事主人公小猫。“胡子不多两边翘，开口总是喵喵苗，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。

（2）    讨论：你见过的小猫长什么样？喜欢玩什么？怎么玩？你能用一个好听的词来说说你见过的小猫吗？（漂亮、可爱、贪玩、淘气等）？

二、阅读大书。

（1）    教师初次与幼儿一起仔细的翻阅大书，观察每幅图画。

（2）    逐页展示大书，教师与幼儿一起完整讲述。突出动词“跳”、“钻”、“躺”、“爬”和形容词“淘气”、“乱七八糟”。

三、阅读小书。

（1）    发放小书。请幼儿自主阅读2分钟。

（2）    幼儿集体阅读。

四、总结分享。

出示准备好的小猫“跳”、“钻”、“躺”、“爬”和“睡”的动作图片，先请幼儿对图片次序粘在黑板上，出示大书（每页小猫被遮住）边回忆边请个别幼儿上前选择图片粘贴并指读。

活动反思

这是一个很富有童趣的故事，主要是学习小猫的各种动作，并且能准确地运用动词：“跳”、“钻”、“躺”、“爬”和“睡”。有了图片的帮助，幼儿能够很快分辨出小猫的动作，并且能够根据小猫的动作进行模仿，准确地运用动词。