我是有礼貌的宝宝

我是有礼貌的宝宝

★活动目标

1、知道有礼貌的好宝宝人人爱。

2、能有礼貌地向老师、同伴表达“对不起”，“没关系”等。

3、学习使用礼貌语言“老师，早上好”、“再见”等。

★活动准备

1、无线视频点读笔、电视机。

2、预先与中、大班的老师联系好，提醒中大班幼儿要为小班的弟妹作出榜样。

★活动过程

1、教师引导幼儿如何使用礼貌用语。

提问：如果你在幼儿园不小心撞倒了小朋友，你会怎么做呢？

2、教师引导幼儿观看电视画面。

提问：小兔和小猪发生什么事了？小猪会说什么？小兔看到爷爷奶奶说了什么？回家以后小兔乐乐是怎么说的？

3、教师与幼儿共同小结：做个有礼貌宝宝，在回家的路上看到爷爷奶奶，小兔乐乐是怎样做的?(让幼儿说和做)和爸爸妈妈怎样说的?(让幼儿说和做)这样才叫有礼貌。

4、幼儿实践练习。

幼儿练习入园和离园的礼貌语言和动作。

★     活动建议：

1、主题扩展，学习文明礼貌用语“请、你好、谢谢、再见！”  

2、制作礼貌宝宝评比墙，有礼貌的宝宝奖一张贴贴纸，看谁的贴贴纸多。