韵律活动：大西瓜

活动时间

星期四

活动内容

韵律活动：大西瓜

活动

目标

1、 乐意参与韵律活动，喜欢用动作表现切西瓜的场景。

2、 能用表情、动作等表现歌曲风趣、活泼的情趣。

3、 尝试根据歌词创编出切西瓜的韵律动作。

活动

准备

已学歌曲《大西瓜》

活

动

过

程

1、复习歌曲《大西瓜》。

教师要求幼儿用自然、大方的声音进行演唱。

2、结合歌词，尝试创编沙哑的韵律动作。

（1）    提问帮助幼儿理解歌词内容。

师：小朋友见过切西瓜是什么样的？

（2）    师生共同创编韵律动作。

（3）    将创编的动作合入歌曲内进行表演。

3、幼儿表演韵律。

（1）    幼儿分组表演韵律。

（2）    请个别幼儿在集体前表演韵律。

4、教师小结活动，结束活动。

活动反思

经过第一次的歌唱教学，幼儿对歌曲已经非常熟悉，能够用自然、大方的声音演唱。本次创编我主要引导幼儿从歌词入手，比如说切西瓜的动作，吃西瓜的动作，小船划动的动作等等，这样较好地帮助了幼儿发散思维，准确地创编。