美术粘贴活动：汽车

活动时间

星期二

活动内容

美术粘贴活动：汽车

活动

目标

1、学习使用长方形、正方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。2、通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。
3、在活动过程中，主要将自己的画面弄干净。

活动

准备

1、两盘糨糊，两块湿抹布。
2、各种颜色的长方形、正方形、圆形纸若干。
3、汽车范例。

活

动

过

程

 1、认识不同形状的蜡光纸。
教师分别出示不同形状、不同颜色的蜡光纸。
提问：这是什么？它是什么形状的？这些图形有什么用？用它能拼出什么东西呢？
2．幼儿尝试摆放不同形状的图片，拼出公共汽车的形象。
（1）猜谜语，引出主题。
教师：四四方方一间房，笛笛笛笛响又响，大街小巷都看见，上班下班它最忙。
（2）教师：今天，我们要用这些小盘子里的纸片，拼一两公共汽车，你行吗？请你们先在自己的桌子上拼一拼，看谁能拼出来。（幼儿尝试自己拼汽车，教师注意观察）
3．拼贴活动。出示范例，幼儿欣赏。

活动反思

小班幼儿经过一个学期下来，已经掌握了一定的粘贴技能，本次活动我给幼儿准备了各色各种形状的蜡光纸，让幼儿先拼拼讲讲，充分调动起幼儿的想象力，发展他们的语言表达能力。然后再通过欣赏范画，使能力弱的幼儿也有一个经验的准备，在此基础上进行粘贴就容易多了。另外，汽车本身就是幼儿常见的，非常喜欢的，活动下来，幼儿的兴趣很浓厚，参与欲望很强，作品完成的也很好，拼贴出了各种各样的汽车。