英语：Sweets Ttuff

活动时间

星期一

活动内容

英语：Sweets Ttuff

活动

目标

1、认识字母Q和其代表的单词quilt,字母R和其代表的单词rabbit，准确掌握字母Q、R的发音。

2、聆听并学唱儿歌Follow  Me  ，能够并独立唱出歌谣。

活动

准备

MP8教学魔法棒、教学挂图

活

动

过

程

1、与幼儿热情打招呼导入活动。

2、带领幼儿做热身小律动。

3、单词的学习。

（1）教师用MP8教学魔法棒点击lolly、candy、jelly、 icecream 、chocolate的单词卡，引导幼儿跟着标准配音跟读；也可以请幼儿做“小老师”用MP8教学魔法棒点读并领读。

（2）游戏一：神奇出击手

教师把lolly、candy、jelly、 icecream 、chocolate的单词卡片依次排放在地上，选一名幼儿手拿沙包。教师用MP8教学魔法棒点击挂图上的任意一个单词，下面的幼儿听到后就立刻说出此单词，手拿沙包的幼儿投向相对应的卡片。（投中后再选另外一名幼儿进行此游戏）

（3）游戏二：馋嘴猫

教师拿一个动物的手偶，走到幼儿面前说：I want to eat…….由幼儿自己选择一种甜品，如果幼儿说“jelly”,教师就带领幼儿说“jelly  jelly  jelly同时教师出示卡片，给幼儿留下深刻的印象。

活动反思

活动内容是孩子们感兴趣的零食，我在组织的过程中，都是以游戏的形式开展，让幼儿在游戏中学习这些甜品的正确发音。但是有部分幼儿不能较好地参与到活动中，而是被食物其他的特征所吸引，与同伴讲述食物的颜色、形状等等。