语言活动：树婆婆和鸟娃娃（童话故事）

活动时间

星期三

活动内容

语言活动：树婆婆和鸟娃娃（童话故事）

活动

目标

1、 通过故事中鸟儿和树婆婆互相关心、互相体谅的行为，体会人间的美好真情。

2、 能通过讨论了解“树婆婆是怎样关心小鸟” “小鸟是怎样关心树婆婆”的。

3、 学习理解故事，知道故事的主要情节。

活动

准备

教学挂图

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆看过的大树和小鸟，激发幼儿听故事的愿望，引出故事，提出倾听要求。

2、教师有感情的讲述故事，通过提问和活动画面帮助幼儿初步理解故事内容。

（1）    讲述第一遍故事，帮助幼儿记住故事名称、角色及角色的声音特点。

（2）    讲述第二遍故事（配合挂图），引导幼儿理解树婆婆的情感变化。

3、教师引导幼儿讨论，帮助幼儿理解，体验鸟儿与树婆婆互相关心、互相体谅的情感。

（1）    提问：树婆婆是怎样关心小鸟的？小鸟是怎样关心树婆婆的？

（2）    幼儿自由交流。

（3）    引导幼儿一起归纳总结：同时我们应该主动的关心我们的家人、教师和朋友。

活动反思

故事简单、易懂，孩子们在听完故事以后就能较好地回答我根据故事内容所提出的问题。本次活动的难点是让孩子理解故事人物之间互相关心、互相体谅的情感。我通过举例和讲解的方式让幼儿感受，将在日常生活中让幼儿体验这种情感。