音乐活动：胖胖熊和小老鼠（打击乐2）

活动时间

星期四

活动内容

音乐活动：胖胖熊和小老鼠（打击乐2）

活动

目标

1、喜欢参加打击乐活动，乐意用乐器表现胖胖熊和小老鼠走路的形象。

2、能用不同的乐器分辨胖胖熊和小老鼠走路时的象声词。

3、尝试用不同的乐器表现动物形象，并能按语言节奏打击乐器。

活动

准备

铃鼓、单响、串铃、木鱼若干。

活

动

过

程

1、复习表演故事《胖胖熊和小老鼠》。

2、幼儿学习演奏《胖胖熊和小老鼠》

（1）    教师讲述故事，幼儿跟教师一起用乐器表现。

（2）    幼儿分组演奏。

（3）    看教师指挥演奏。

3、尝试用其他乐器表现小动物走路的形象。

（1）    认识串铃和木鱼，提问：什么乐器代表谁？

（2）    幼儿用串铃和木鱼进行演奏。

4、幼儿分成4组，每一组拿一组乐器集体演奏。

看教师指挥，幼儿集体演奏。

活动反思

打击乐的第二个课时，我把重点定为：学习能够打击乐器准确地根据故事情节敲击。在第一次活动中，孩子们就已经熟悉了故事内容，比如：了解小老鼠和胖胖熊的走路特征，已经小动物出门以后走路才次数（代表敲击的次数）。因此，孩子们能够很好的利用乐器完整的敲击。