韵律：拉拉手

活动时间

星期四

活动内容

韵律：拉拉手

活 动

目 标

1、在拉手游戏中，体验与同伴共同活动的快乐。

2、借助椅子（摆成圆圈）的帮助学习顺一个方向走圆圈。

3、学习边唱边一边做动作。

活 动

准 备

音乐磁带。

活

动

过

程

1、教师与幼儿拉圆圈，玩吹泡泡游戏。

2、教师与幼儿手拉手站在圆圈上，幼儿欣赏歌曲《手拉手》。

（1）教师演唱歌曲第一段，幼儿欣赏熟悉歌曲旋律。

（2）教师提问引导幼儿理解歌词内容。

好朋友手拉手干什么？歌里是怎样唱的？

3、教师边演唱歌曲，边指导幼儿坐在椅子上做动作，重点练习“放下小手点点头”一句动作。

4、教师指导幼儿站到椅子的外围，与同伴拉好手，边唱歌边做动作。重点指导幼儿在唱“拉成圆圈慢慢走”时，沿椅子边顺一个方向走。

5、教师与幼儿共同跟着歌曲录音，完整边唱歌边表演。

活 动

反 思

在韵律活动《拉拉手》中因天气闷热，孩子们出汗量大，个别体热的幼儿头发一直都是湿的，我们要求孩子们每次要喝一杯满满的水，大部分孩子都能做到。并及时给幼儿更换衣物，有些幼儿衣服没有带够。