音乐活动：我是一只小茶壶

活动时间

星期二上午

活动内容

音乐活动：我是一只小茶壶

活 动

目 标

1、通过小茶壶的角色扮演，享受创编活动带来的快乐。

2、迁移日常生活的经验，创编倒水的动作及声音。

3、进一步熟悉歌曲的旋律及歌词，表现歌曲风趣，活泼的情趣。

活 动

准 备

幼儿已学唱歌曲《我是一只小茶壶》。

活

动

过

程

1、幼儿通过观察茶壶的样子，做出动作。

（1）教师出示小茶壶，幼儿演唱《我是一个小茶壶》。

（2）在教师的引导下，幼儿用动作表现茶壶的各种姿态。

教师提问：小茶壶的手在哪儿？小茶壶的嘴巴呢？

2、结合歌曲，创编动作。

（1）启发幼儿根据歌词内容把开始创编的动作用到歌曲中。

（2）重点创编”提起我，倒杯水“这一句歌词，并引导幼儿创编倒水时发出的声音。

3、幼儿扮演小茶壶，表演歌曲。

活 动

反 思

      在音乐活动《我是一只小茶壶》中幼儿能积极地参与，能在老师的引导下跟着音乐的节奏做动作，孩子在活动中表现得很活跃，也能自己创编出新的动作来表现出茶壶的各种姿态。但孩子对音乐熟悉得还不够。