大小高矮

大小高矮

活动目标：

1、体验说相反词的乐趣，乐意参与到说反义词的活动中。

2、能仔细观察，准确说出图片的内容。

3、学习反义词：大小和高矮。

活动准备：

经验准备：幼儿知道大小高矮的意思。

物质准备：教学挂图、苹果一个和葡萄一颗、操作材料若干

活动过程：

1、游戏：比一比。

（1）教师请一名幼儿到集体前，提问：老师和XX，谁高谁矮？

（2）拿出苹果和葡萄，提问：谁大谁小？

2、出示教学挂图，幼儿讲述。

提示语：小老鼠和大象，谁大？谁小？谁高？谁矮？

3、结合生活经验，讲述生活中大小高矮的事物。

4、幼儿操作。

幼儿分组进行操作，边操作，边说：XX大，XX小，XX高，XX小。

活动提示：

1、活动的第四环节让幼儿进行实物操作，是帮助幼儿迁移生活经验，在生活中寻找实物，从而进一步了解反义词。教师应注意，幼儿在操作时，一定要提醒幼儿大声说出反义词。

2、餐前游戏：说相反，帮助幼儿复习、巩固学习过的反义词。

例如：我说大，我说小！我说高，我说矮！等等。