我给星星打电话

我给星星打电话

活动准备：

    1、感受儿歌的趣味性，体会“我与星星打电话”的快乐。

2、能运用x x︱x x︱x -︱的节奏，大胆地朗诵儿歌。

3、学习儿歌，读准“星、眨、话、家”的字音。

活动准备：

经验准备：幼儿已有打电话的经验

物质准备：儿歌图片

活动过程：

    1、教师组织幼儿模仿打电话的游戏导入活动。

2、出示教学挂图，引导幼儿观察讲述。

提问：这是什么地方？他在干什么？

3、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。

（1）教师有节奏的朗诵儿歌，幼儿完整欣赏一遍。

（2）提问帮助幼儿理解儿歌内容。

提问：我给星星打电话干什么？如果你给星星打电话，你会跟星星说些什么呢？

（3）重点读准星、眨、话、家的读音。

4、幼儿学习儿歌，教师带领幼儿边有节奏的拍手边念儿歌。

5、幼儿分组朗诵儿歌，个别幼儿朗诵儿歌。

活动提示：

    1、在朗诵儿歌时，教师要重点指导幼儿发准字的读音。

2、幼儿分组朗诵和个别朗诵时，教师要及时给与评价和鼓励，让每个幼儿都要有表现的机会。

3、请幼儿画出自己跟星星打电话的场景。