诗歌：小雪花

诗歌：小雪花

活动目标： 

1、乐于参与诗歌活动，拓展对雪花及雪天特征的认识。 

2、感受诗歌清新、自然、富有童趣的特点及美好的意境。

3、在熟悉诗歌的基础上，能大胆地在集体前朗诵诗歌。   

活动准备： 

经验准备：幼儿已看过雪景，堆过雪人。

物质准备：教学挂图

活动过程： 

1、音乐游戏《小雪花》引入。 

教师佩带“北风”字卡扮演北风阿姨，幼儿扮演小雪花，一起玩音乐游戏《小雪花》。 

2、教师：“小朋友们，你们今天和北风阿姨一起玩游戏，开心吗？”；“北风阿姨也很高兴，我特意准备了礼物送给你们。你们猜，我的礼物是什么呢？”（幼儿自由讲述） 

3、朗诵一次诗歌，幼儿欣赏。 

4、幼儿学习分析理解诗歌。 

（1）提问帮助幼儿回忆诗歌内容：小雪花是怎样的？小娃娃在干沙漠？为什么手心留着水呢？

（2）教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

5、幼儿集体、分组朗诵诗歌。

活动提示：

1、在日常活动中可以引导幼儿谈话：

（1）“如果你是小雪花，除了把小雪花团成打仗的炮弹、堆成胖胖的娃娃，还会和小朋友玩什么游戏呢？” 

（2）“那你们又会落在那里呢？” 

2、提请家长配合：带领幼儿外出看雪景，制作雪景图。