谈话活动：幼儿园里朋友多

谈话活动：幼儿园里朋友多

活动目标：

    1、能用眼睛注视谈话者，安静地听老师或同伴谈话。

2、能围绕主题谈话，学会用简单的语言谈论自己的朋友。

3、能大声地说出自己认识的老师或朋友。

活动准备：

经验准备：幼儿已熟悉幼儿园这个环境

物质准备：音乐《找朋友》

活动过程：

    1、听音乐做律动《找朋友》进入活动室，导入活动。

（1）教师带领幼儿一起做律动《找朋友》。

（2）要求幼儿交换朋友进行表演游戏。

2、引导幼儿围绕滑梯自由交谈。

（1）引导幼儿谈论自己的朋友。提问：刚才我们表演了什么？你找到了谁做朋友？

（2）引导幼儿谈论自己在班级中认识的朋友。提问：你的朋友是谁？叫什么名字？

3、拓展谈话范围。

（1）提问：你和你的朋友在幼儿园最喜欢干什么？

（2）幼儿自由交谈，然后请个别幼儿在集体前讲述。

4、小结：我们在幼儿园里认识很多的新朋友还有老师，每天都快乐的在幼儿园生活。

活动提示：

    1、对于小班上学期来说，组织谈话活动比较苦难，一是因为有的幼儿不愿意也不敢在集体面前说话，二是因为幼儿的语言表达能力普遍停留在说短句的水平上。因此，谈话活动的重点是激发幼儿说话的愿望，使幼儿愿意在集体面前说话；活动难点是幼儿能围绕“幼儿园里朋友多”这个话题交谈。

2、尽管幼儿可能在自由交谈这一步骤中谈不出什么，但是，教师还是应该给每个幼儿表达的机会，教师从中进行个别引导和指导。

3、提请家长配合：在家里也与幼儿谈论这些话题，让孩子能愉快的到幼儿园生活。