生活故事：下雨的时候

生活故事：下雨的时候

活动目标：

    1、感受故事中同伴间互相关爱的友情，懂得帮助别人自己也会获得快乐。

2、能用完整的语言表达自己的想法。

3、理解故事内容，尝试在集体前复述故事。

活动准备：

    经验准备：带幼儿观察下雨的情景。

    物质准备：小鸡、小猫、小白兔的手偶。

活动过程：

    1、教师出示小鸡、小猫、小白兔的手偶，引起幼儿活动兴趣。

    指导语：今天老师请来了三个好朋友，我们来看看是谁呀？小朋友们用热烈的掌声请出它们吧！

    2、教师利用手偶有感情的讲述故事，提问帮助有理解故事内容。

    提问：下雨了，小兔是怎么做的？它遇到小鸡和小猫是怎样说的？（引导幼儿用故事里面人物对话的内容回答）。

    3、幼儿和教师一起讲述故事，了解同伴间要互相关爱。

    （1）教师带领幼儿一起复述故事。

    （2）讨论：你喜欢小兔吗？为什么？好朋友之间应该怎么样呢？

    4、讨论：你帮助过你的朋友吗？你的心情是怎样的呢？

    5、师幼共同小结：好朋友之间要互相关爱，帮助别人自己会很快乐。

活动建议：

    1、创设角色区，供幼儿在角色区进行表演游戏。

    2、在活动中，动物的对话是重复的，可让幼儿模仿动物的重复对话。

    3、故事内容简单，建议进行故事创编。