寓言故事：盲人摸象

寓言故事：盲人摸象

活动目标：

1、知道成语“盲人摸象”，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。

2、积极参与观察、猜测及讨论活动，并大胆地表达自己的意见。

3、理解成语所表达的寓意(看问题要全面)。

活动准备：

知识准备：幼儿已见过大象。

物质准备：大象的图片；大象各个部位的图片；神奇的口袋，各种动物玩具若干。

活动过程：

1、通过亲身体验，初步感受成语的寓意。

(1)观察大象的部分图，大胆地进行猜测。

(2)出示大象图片进行比较讨论，初步感受成语的寓意。

指导语：为什么你们刚才从小图上没有看出是大象呢?

2、知道成语“盲人摸象”，欣赏并理解故事内容，理解成语所表达的寓意。

(1)欣赏成语故事。

提问：①故事中四个盲人认为大象是什么样子的?

②他们说得对吗?为什么?

③这个故事告诉我们一个什么道理?

(2)幼儿交流：大象到底是什么样子的?

3、游戏：《摸摸是什么》。

活动建议：

1、这则寓言告诉幼儿一个道理：不能凭事物的一个方面判断，要全面看问题。

2、在教学活动中，可引导幼儿结合画面谈谈最对语言故事的理解，从而迁移经验，内容成为生活的智慧。

1、   进行绘画活动——大象，进一步帮助幼儿熟悉大象的主要特征。