谜语：这是什么？

谜语：这是什么？

活动目标：

    1、乐意参与猜谜游戏，体验猜谜语游戏的乐趣。

2、能大胆的分析谜语，积极地表达自己的想法。

3、巩固对蔬菜的认识。

活动准备：

    经验准备：幼儿已玩过猜谜游戏。

    物质准备：谜面；辣椒、胡萝卜、茄子、冬瓜的图片；

活动过程：

    1.谈话导入活动，引起幼儿活动兴趣。

今天，有一群蔬菜宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?

逐一出示蔬菜，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。（重点分析蔬菜的特征）。

2.游戏——猜谜。

教师说谜面，幼儿猜谜，逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。

“红灯笼，绿灯笼，里面一包小白虫”是什么意思? “少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的)

“有人怕、有人爱，娃娃吃了叫嘴痛”是什么意思?

小结：每句话都告诉我们与这个蔬菜有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么蔬菜了。

3.幼儿自由结伴猜谜。

指导语：你还知道什么谜语？跟你的朋友一起来玩猜谜的游戏吧。

建议

1.教师可根据蔬菜的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。

2.如果孩子猜不出来，可降低难度，请幼儿从几个不同的蔬菜中挑选出谜语中所说的那种蔬菜，激发幼儿参与的兴趣。