艺术活动：歌曲：《小花狗》

活动时间

星期五

活动内容

艺术活动：歌曲：《小花狗》  

活动

目标

1、体验歌曲幽默诙谐的曲风。

2、学习演唱歌曲，能在歌曲最后一小节结尾处叫“汪汪”。

3、在教师的语调、体态动作暗示下，尝试边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换做动作。

活动

准备

小花狗、肉骨头的图片

活

动

过

程

1、幼儿听教师范唱歌曲《小花狗》，熟悉歌词。

（1）教师清唱歌曲，（师：来了一位小客人听听它是谁？汪汪！）（2）教师提问，引导幼儿回忆歌曲内容。（师：歌里唱的是谁？小花狗在做什么？）

（2）教师引导幼儿一起完整的朗诵歌词，熟悉歌词的内容、顺序。（师：我们一起把歌词连起来说说看。）

2、幼儿按歌词创编动作。

教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。（师：小花狗是什么样子的？谁会用动作表示？“蹲在大门口”怎样做动作？“两眼黑黝黝”怎样做动作？“想吃肉骨头”怎样做动作？我们来学学小狗吧！）

3、教师带领幼儿共同边演唱歌曲边做动作。教师用表情、体态强调每句句首歌词重音，并运用动作提示幼儿一拍一拍地按乐句做动作。

4、幼儿边做动作边表演歌曲。

活动

反思

小花狗的歌曲内容简单，旋律容易掌握，小朋友的学习兴趣很高。在组织活动时，我鼓励幼儿用自然、大方的声音进行演唱，并且鼓励幼儿模仿歌曲中小狗的动作。这样一来增加了活动的趣味性，孩子们的学习兴趣有很大的提高。