种莲子（听说游戏）

活动时间

星期二

活动内容

种莲子（听说游戏）

活动

目标

1、遵守游戏规则，愉快地进行游戏。

2、注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。

3、学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。

活动

准备

莲子一个

活

动

过

程

1、设置游戏情境，引出幼儿园的兴趣。

（1）    教师出示莲子，提问：这是什么，你吃过莲子吗？

（2）    带幼儿念几遍儿歌，接着告诉幼儿：

秋天到了，我们要在池塘里种莲子，明年就能结出莲蓬。今天我请几个小朋友扮演池塘里的泥，老师将这颗莲子种到池塘里，大家一起来玩一个“种莲子”的游戏好吗?

2、交代游戏规则及玩法。

（1）    所有幼儿扮演“你”，一起念儿歌。

（2）    扮“泥”的小朋友必须将眼睛闭起来，不能偷看，待儿歌念完后，才能睁开眼睛。

（3）    种莲子的人在儿歌结束前，必须将莲子房子一个小朋友的手里，并用简单的语言描述幼儿的外貌特征，让大家猜一猜。

（4）    被猜出的幼儿必须重复说出自己的外貌特征。

3、引导幼儿自主游戏。

（1）    教师示范游戏，幼儿观看，重点引导幼儿说出游戏的玩法。

（2）    请个别孩子示范玩。

（3）    集体玩、分组玩。

活动反思

本次活动孩子们参与性非常高，都乐于参与游戏。在游戏环节中，我采用了集体游戏和分组游戏，在分组游戏时我就发现很多孩子都没有遵守游戏规则，总是悄悄的偷看，以至于种莲人还没有描述出外貌特征，孩子们就已经猜出来了，因此活动中应该让孩子们懂得遵守规则。