主题活动：小兔和萝卜（讲述）

活动时间

星期三上午

活动内容

主题活动：小兔和萝卜（讲述）

活动

目标

1、乐意给故事图片排序，体验成功的快乐。

2、能大胆、清楚、有条理地进行讲述，发展观察力和初步的逻辑思维能力。

3、学习从事物发展的角度观察图片的方法，尝试按顺序寻找图片之间的练习。

活动

准备

自制挂图。

活

动

过

程

1、在欢快音乐的伴奏下，师幼一起做小兔跳进教室。

2、不按萝卜生长过程出示图片，幼儿逐长观察，并分别说说：图中有谁？它在做什么？看看萝卜长得怎么样了？

3、教师引导幼儿进行排序，并请幼儿讲述排序的理由。

4、编讲故事。

——请幼儿自由讲述。

——请幼儿个别上前讲述。

5、教师讲述自己编讲的故事，幼儿进行评价。

活动反思

在欢快的音乐声中，孩子们学着小兔跳了起来，趁着孩子们很有兴趣的时候，我提问，小白兔最喜欢吃什么？萝卜没有了该怎么办？孩子们都知道要种萝卜，于是趁着话题，谈论该如何的种萝卜，结合我自制的教学挂图，我们一起讨论该如何给图片排序，由于孩子们没有种植的经验，所以花了很多的时间去引导，最后孩子们都谈到了拔萝卜，看孩子们这么感兴趣，我们就玩起了拔萝卜的游戏，孩子们很愉快！