艺术活动：歌曲：《我爱我的小动物》

活动时间

星期三

活动内容

艺术活动：歌曲：《我爱我的小动物》

活动

目标

1、愿意与他人对唱歌曲，体验与同伴活动的快乐。

2、在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。

3、初步学习用对唱方式演唱歌曲，能有节奏地唱出小动物的叫声。

活动

准备

小羊、小猫、小鸡、小鸭等动物的图片

活

动

过

程

1、教师引导幼儿模仿小动物的叫声和动作。

2、教师演唱歌曲《我爱我的小动物》，幼儿熟悉歌曲的旋律和内容。

（1）    教师出示小猫卡片，根据歌词内容提问，知道幼儿学习有节奏的学小猫叫。

（2）    教师完整地演唱歌曲，唱问句时幼儿按节奏拍手，唱答句时幼儿边模仿小猫的动作，边有节奏地唱出小猫的叫声。

（3）    幼儿随教师一起完整地演唱歌曲，并边唱边做动作。

3、幼儿与教师用对唱的形式演唱歌曲。

（1）    教师唱问句，并提示幼儿边做模仿动作，边唱答句。

（2）    教师与幼儿对唱歌曲。教师用眼神、体态动作提示幼儿。

4、幼儿完整的表演歌曲。

活动

反思

歌曲内容简单、易懂。第一次的教学活动，孩子们就已经掌握了歌曲的全部内容。本次活动的重难点就是：学习对唱。为了让孩子了解对唱的含义，活动开始我让孩子欣赏了一段对唱，让孩子明白，对唱就是一人唱一句，轮流唱歌。从经验转化到现实，在学习对唱时，我采用了我唱前一句，幼儿唱后一句的方法，然后再采用男女分开对唱，帮助幼儿反复练习。