艺术活动：歌曲：《小手哪里去了》

活动时间

星期五

活动内容

艺术活动：歌曲：《小手哪里去了》

活动

目标

1、体验演唱提问回答形式歌曲的快乐、

2、在教师的提示下能够和老师进行提问回答形式的演唱。

3、学习歌曲理解歌曲内容。

活动

准备

铃鼓一个，小手的图片

活

动

过

程

1、教师带领幼儿复习歌曲《秋天》

2、了解歌曲提问回答的演唱形式，学习歌曲。

（1）    出示小手的图片，提问：“你们想知道小手在干什么吗？”

（2）    教师出示铃鼓带领幼儿有节奏的读歌词。

（3）    教师演唱歌曲，鼓励幼儿跟唱歌曲。

（4）    幼儿学唱歌曲。

（5）    教师带领幼儿用提问回答的形式来表演歌曲。

3、幼儿表演歌曲，教师提示幼儿用好听的声音演唱。

活动

反思

歌曲歌词内容简单，是复句的演唱方式，但是孩子们在学习朗诵歌词，有节奏的朗诵歌词时总是不能较好的把复句“小手哪里去了”完整的朗诵。所以我采用了带唱的方式教孩子演唱。分句带唱的方法很好的帮助幼儿掌握了歌词，但有部分幼儿对此次活动兴趣不高，还需要采用更多的教学方法来提高幼儿参与活动的积极性。