韵律活动：《两只小象》

活动

时间

星期二

活动内容

韵律活动：《两只小象》

活动

目标

1、体验与同伴共同律动、游戏的快乐。

2、创编各种身体动作，与同伴结伴进行歌表演。

3、积极投入地扮演小象的角色，并能够根据歌词变化表现游戏情节。

活动

准备

教学挂图

活

动

过

程

1、  教师出示教学挂图，幼儿复习《两只小象》歌曲

提问：“你们唱到了什么动物？它长什么样子？它是怎么表演？你们来学一学吧！”

2、  探索创编歌表演动作。

（1）    教师引导幼儿用两只手扮演“两只小象”随音乐边唱边玩手指游戏。同时探索勾手指的动作。

（2）    幼儿自己扮演小象，双臂伸直，双手握拳表现大象的鼻子，教师引导幼儿根据歌词创编动作。

（3）    在教师的引导下，幼儿与同伴合作进行歌表演。

3、听音乐，幼儿自主结伴进行歌表演。

活动

反思

在活动中幼儿能体验游戏的快乐，并且能大胆创编各种身体动作，与同伴结伴进行歌表演，还会积极投入地扮演小象的角色，对角色扮演比较感兴趣。