语言活动：一面小花鼓

活动时间

星期五

活动内容

语言活动：一面小花鼓

活动

目标

1、练习发清“鼓、”“虎、”“补”等音。

2、丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言。

3、在游戏中使幼儿学习了解绕口令。

活动

准备

鼓一面、老虎图片一张、鼓锤一副、“妈妈”面具一副

活

动

过

程

1、出示“鼓”引起幼儿兴趣。引导幼儿说说鼓是什么样。引出：“一面小花鼓。”

2、出示老虎图片，请幼儿贴在鼓上。使幼儿说出：“鼓上画老虎。”

3、请幼儿敲鼓，可反复几次。（教师悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“宝宝敲破鼓。”

4 教师扮妈妈来补鼓。边补边说“妈妈拿布补。不知是布补鼓，还是布补虎。”

5、完整边示范边朗诵绕口令。根据幼儿兴趣反复学习。

6、游戏“幼儿以小椅子为道具‘小鼓，’边玩边朗诵绕口令。”

活动

反思

这首绕口令短小、精悍，包括了“GU”“HU”“BU”的三个发音，我以图片的方式呈现了整个绕口令，让孩子根据图片来学习绕口令。前面四句孩子们都掌握得比较好，但是后两句相对比较长而且比较绕口，所以孩子们学习起来比较困难，根据孩子的年龄特点和语言发展水平，我删除了后两句的学习，让孩子掌握了前四句的内容。