音乐活动：歌唱小乌龟

活动时间

星期五

活动内容

音乐活动：歌唱小乌龟

活动

目标

1、积极地参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。

2、借助图片和动作理解歌词内容，在情境表演中记忆歌词。

3、初步熟悉歌曲旋律，并能模仿教师用郊游力的声音演唱歌曲号子部分。 

活动

准备

教学挂图：山坡场景，小乌龟。

教具：面包和糖果

活

动

过

程

1、教师出示场景和小乌龟，引导幼儿观察、猜想。

（1）教师（指着小山坡）：这是一个小山坡，谁在爬山坡呢？

（2）教师引导幼儿猜想：在山坡上有一只小乌龟，它肩膀上背了什么呢？

2、幼儿欣赏教师范唱，理解歌词内容。

（1）教师有表情地演唱歌曲一次。

（2）教师引导幼儿回忆歌词内容。

（3）教师再次示范演唱歌曲，并用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

3、幼儿完整地学唱歌曲。

（1）在教师的带领下，教师和幼儿边做小乌龟爬山坡的动作边唱歌曲。

(2)教师带领幼儿用较有力的声音演唱歌曲号子部分“嗨嗨呦”、“嗨嗨嗨嗨呦”。

4、幼儿分组演唱歌曲（分组形式：男女小组，集体，个人）。

活动

反思

小乌龟爬山坡的场景较好的吸引了幼儿的注意力，这种图片导入活动的方式很适合小班年龄幼儿。我采用图片记忆歌词的方式帮助孩子理解、记忆歌词，让孩子很快掌握的歌曲的内容。孩子们第一次接触喊号子这种歌唱形式，非常兴奋，学习过程中特别快乐。但是有个别幼儿不能较好的在集体前表现自己，还要加强培养。