语言活动：拉大锯

活动时间

星期四

活动内容

语言活动：拉大锯

活动

目标

1、学习儿歌，发准“J”和“X”的音。

2、运用形体动作和语音匹配相结合的方式学习儿歌。

3、感受与同伴合作的快乐。

活动

准备

大班幼儿表演“拉大锯”的游戏。

活

动

过

程

1、欣赏大班哥哥表演“拉大锯”。

（1）大班幼儿表演“拉大锯”，边随节奏边朗诵儿歌。（三遍）

（2）引导幼儿边拍手边自然地模仿学习儿歌。

（3）提问：哥哥在玩什么游戏？好玩吗？在姥姥家门前干什么？（注意发音）

2、引导幼儿通过自然模仿学习儿歌。

（1）引导幼儿与同伴两两相对，边玩“拉大锯”的游戏边念儿歌。

（2）引导幼儿交换同伴边玩游戏边念儿歌。

3、引导幼儿尝试以换词的方式仿编儿歌。

（1）引导幼儿将儿歌中的“姥姥”改成自己喜欢的“爷爷、奶奶”等词，再次练习儿歌。

（2）请幼儿在集体前表演。

活动

反思

儿歌简短有趣，我班幼儿在两人合作时相对比较困难。因此，我在组织活动时采用了手指游戏的方法机型，让幼儿伸出两只手的食指、中指、无名指、小拇指相互“拉钩”进行活动。因此孩子的活动兴趣很浓厚，对学习儿歌也降低了难度。有部分幼儿发音不标准，还需要加强练习。