语言活动：拉大锯（儿歌游戏）

活动时间

星期三

活动内容

语言活动：拉大锯（儿歌游戏）

活动

目标

1、感受与同伴共同游戏的快乐。

2、运用形体动作和语音匹配相结合的方式学习儿歌。

3、学习儿歌，发准“J”和“x”的音。

活动

准备

两名大班幼儿会表演儿歌

活

动

过

程

1、欣赏大班幼儿表演，引导幼儿整体感知儿歌。

（1）大班幼儿表演儿歌“拉大锯”，边随节奏边朗诵儿歌。

（2）引导幼儿边拍手边自然地朗诵儿歌。

指导语：刚刚哥哥姐姐给我们表演了什么游戏？在姥姥门前干什么？

2、引导幼儿通过自然模仿学习儿歌。

（1）引导幼儿在坐在自己身边的同伴合作，边玩“拉大锯”的游戏边念儿歌。

（2）引导幼儿交换同伴进行游戏。

3、引导幼儿尝试以换词的方式仿编儿歌。

（1）引导幼儿将儿歌中的“姥姥”换成自己喜欢的“爷爷、奶奶”等词。

（2）幼儿再次结伴进行游戏。

4、请幼儿分组表演。

活动

反思

我班幼儿是新生班，所以在两人合作方面有点困难，特别是幼儿自由结伴游戏这一步骤，很多幼儿不知所措。根据幼儿的表现，我调整了自己的教学行为，帮助幼儿寻找朋友，用自己的行为作为示范，先找一个幼儿，然后再找另外一个幼儿，孩子们在语言提示和动作引导下很快学会寻找不同的朋友进行游戏。