常见的昆虫（科学）

活动时间

星期一

活动内容

常见的昆虫（科学）

活动

目标

1、喜欢探究昆虫，愿意和昆虫做朋友。

2、能区分益虫和害虫，并说出自己的见解。

3、知道常见昆虫的名字。

活动

准备

教学挂图《常见的昆虫》；操作材料1《常见的昆虫》。

活

动

过

程

1、观看挂图，认识各种常见的昆虫。

——教师出示挂图，引起幼儿认识常见昆虫的兴趣：这些是什么？关于这些昆虫你知道些什么？

——幼儿根据挂图，了解常见昆虫的名字及外形特征。

2、区分益虫和害虫。

——教师介绍益虫和害虫的区别。

——出示操作材料1《常见的昆虫》，幼儿完成图中的练习，找出躲在森林里的益虫和害虫，教师巡回指导。

3、集体验证操作结果，结束活动。

活动反思

通过这次活动的开展，幼儿感受到了大自然中昆虫的美，认识了常见的昆虫，并了解了昆虫的主要特征。在活动中，幼儿兴致很高，他们不仅体验到了活动的乐趣，而且增长了知识。这次活动的开展，还充分利用了家长资源，在家长的帮助下，幼儿有了一定的知识经验的准备，促使我们的活动得以顺利的开展。