体育活动：找尾巴

活动时间

星期二

活动名称

体育活动：找尾巴

活动

目标

1、尝试随音乐的变化时而走、时而跑、时而跳，体验不断改变运动方式的乐趣。

2、巩固练习走、跑、跳等基本动作，提高有意注意和全身协调能力。

3、学习在运动过程中有意识的倾听、分辨音乐风格，并迅速作出合适的身体反应。

活动重难点

重点：在变换中不断练习走、跑、跳。

难点：运动过程中有意识的倾听音乐的变化，作出合适的身体反应。

活动准备

音乐、尾巴等

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

30分钟

导入部分

3分钟

一、开始部分。

1、热身活动。

——随音乐一起做全身运动。重点活动两胯、双腿，如膝关节、踝关节等部位。

基本部分

23分钟

二、基本部分。

1、自由探索，进行动作练习。

——分辨音乐。教师分别播放但段音乐，引导幼儿想象：那种动物出来了？它是怎么走路的？并学一学相应动物走路的样子。

——听音乐模仿动物。教师轮流播放三种不同的音乐，幼儿听到音乐模仿不同的动物走路或活动。

2、游戏：找尾巴。巩固练习走、跑、跳等基本动作。

——吃屎三种不同动物的尾巴，请幼儿找一找、说一说她们的尾巴是哪一根。

——介绍玩法与规则。

——幼儿自选三种不同动物的尾巴戴上，随音乐在走、跑、跳中找尾巴。

——改变游戏玩法，人手一根尾巴，听音乐或走、或跑、或跳这揪尾巴。

结束部分

4分钟

三结束部分。

1、幼儿互相小结、评价游戏情况。

——放松腿部，收拾材料，结束游戏。

活动反思

体育活动对于孩子们来说是最开心的，因为不仅可以有好玩的游戏，还能学到不同的知识技能，特别是在本次活动中，揪尾巴就是孩子们最喜欢的游戏之一，首先孩子能很好的说出什么尾巴是什么动物的；再者孩子们在游戏的同时还能很好的遵守游戏的规则。特别是在揪尾巴的时候能很注意到其他小朋友，不去推挤与真抢。课件孩子们的安全意识还是很强的，在活动中孩子们可谓是玩儿的不亦乐乎啊！