美术活动：大红灯笼（手工）

活动名称

美术活动：大红灯笼（手工）

活动

目标

1、乐意参加本次活动，并对制作灯笼感兴趣。。

2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。

3、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。

活动重难点

重点：学习制作传统灯笼，了解灯笼的制作流程。

难点：学习制作传统灯笼，了解灯笼的制作流程。。

活动准备

白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

30分钟

导入部分

5′

　一、 活动导入：

　　过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。

　　你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！

基本部分

20′

　二、 观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。

　　1、 出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。

　　2、 指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。

　三、 幼儿制作

　　要求：1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。

　　在花边上涂上颜色，然后涂上底色。

　　2.在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼

  四、幼儿和老师一起来布置环境。

结束部分

5′

　四、展览幼儿作品，师幼一起来布置环境。

活动反思

  “红灯笼”是幼儿非常喜欢的手工活动之一，但通过这个活动我发现了不少的问题，因为活动下来，我们班只有十一名幼儿能完完整整地完成整个制作过程。可能是我活动前的交代不够清楚，以致于幼儿完成了第一步的制作过程后都有些手足无措。在进一步的讲解后，很多幼儿开始跟着我的思路往下做，但最后，还是只有三分之一的孩子做完了最后一步。活动后，我和这些家长进行了交流，他们平时不敢让孩子在家使用剪刀，以后会慢慢配合教育的！